“大学四年，我们该如何设定自己的人设、命名自己的人生，我们想成为什么样的人，我们该如何擦亮自己？”9月10日， 院长焦兴涛在2025级新生开学典礼上向学生提出这样的问题与思考。

  焦兴涛表示，大学的学习是热情和好奇心驱动下的自主学习，是关心社会发展的学以致用的学习；今天的学习是对学习方法的学习，主动的目标设定和自主学习的拓展，将是最为重要的能力。

  据了解，今年， 迎来了包括1591名本科生、589名硕士生、46名博士生、10名国际学生以及44名港澳台学生在内的新一届学子。在两千余名新生中，有一批特别的同学——他们是 和电子科技大学“艺术+电子信息技术”联合学士学位培养项目的第一批学生。

  在艺术类考试招生改革的时代背景下， 积极思变应变，打造中国艺术院校第一个“跨省、跨校、跨学科、跨专业”的联合培养项目。项目面向国家创新驱动发展战略需求，促进成渝地区双城经济圈教育协同，致力于推动艺术与科技深度融合。

  该项目又称“实验艺术”专业（艺术与电子信息科技联合学士学位项目），由 和电子科技大学联合举办，分别由两校实验艺术专业、电子信息工程专业承办。两校整合优质教育资源，构建“新文科+新工科”的创新教育模式，共同培养复合型拔尖人才。

  “教育的本质是人才培养，我们要了解新时代人才培养的规律、目标和方式，主动创新。” 建校85年来，在推动传统优势学科更好发展的基础上，不断探索艺术与多领域融合发展的新路径。”焦兴涛说。

  据悉，目前，该校已构建“西部艺术与中华民族共同体”“生态艺术与可持续发展”“科技艺术与社会创新”“航空航天与战略新兴装备工业设计”四大交叉学科融合方向，培育复合型人才。