为切实提升日语课程教学质量，5月28日下午，通识学院英语教学部在设计楼C401召开了日语课程学生座谈会。学院及英语教学部负责人、重庆大学继续教育学院日语课程合作方代表老师参加了本次座谈。
座谈会上，学生代表围绕日语课程内容安排、教材适用度、教学方法、目前日语学习中遇到的困境等方面积极建言献策。校内外老师就日语课程信息化建设及教学方法改革、教材选用相关问题进行了讨论和沟通。
2025年起，学校支持以日语作为考研外语科目，助力学生学术与职业发展。语言教学以文化输入与输出为核心，在夯实“听说读写”基础上，需结合日本艺术文化深化学习，服务中国文化海外传播。为此，与会老师鼓励日语学生在学习中主动投入，善用多元资源提升外语能力，并强调后续学院将开展学期末问卷调查，全面收集教学反馈，并推动教师互听课程以进一步提升课程质量。
此次座谈会畅通了师生沟通渠道，为日语课程的持续改进与特色化建设奠定了坚实基础，充分体现了学院对学生诉求与教学品质提升的高度重视。
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